抗日战争和解放战争时期，我在晋察冀边区^①的学校读书。那时候，学习是十分艰苦的，上课沒有课堂，自修沒有图书馆。抗日战争时期更艰苦，学习完全是游击式的，冬天，在阳坡、戏台、庙宇里学习；夏天，拿着小黑板到野外的树林里去学习。学习的时候，还要时时刻刻警惕敌人的袭击。敌机也随时可能飞来轰炸。我们就在这样艰苦的条件下坚持学习，而且成绩都很好。
    我們的学习是和劳动结合的，同学們每天都要参加几小时或半天的农业劳动。小学普遍实行半日制，上午到学校念书，下午参加劳动。为了响应边区政府大生产的号召，每逢春种，学校就组织同学们去帮助农民播种；夏天，我们帮助农民锄草；秋天，我们抽出二十天到一个月来帮助农民抢收。
    一九四五年和一九四六年，抗日战争胜利前后，边区政府号召展开大规模的大生产和开荒运动。我們响应这个号召，高年级六十多个同学全都参加开荒，每天到离村子很远的山上去开荒。大家都干得非常愉快，一边劳动，一边唱着大生产的歌曲：

    大家鼓足劲头劳动，两年里，六十多人开了二百多亩荒地。我們又学习又劳动，人人都有很大的进步。
    一九四七年，我高小毕业，没有立即升入中学，参加了一年的农业劳动。一九四八年，我考进边区设立的冀晋中学。在中学里，体力劳动是学生生活不可少的一部分。每个班都有自己的园地，每星期抽出三次课外活动的时间来种植蔬菜。同学们的热情很高，大家都争先恐后地干。同学们吃的蔬菜，完全是自己劳动得来的。另外，宿舍、院子和厕所全都由学生自己打扫。有的同学在大家起床前就把院子打扫干净了。冬天下雪，有的同学很早就起来扫雪。这些都可以说明同学们对劳动的热爱。在学习方面，那时候学校的设备比较简陋，可是同学们都能克服困难，认真学好各门功课。
    这些是很久以前的事了，現在回想起来，还象在眼前一样，感到有说不出的愉快。


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①晋察冀边区——抗日战争时期，共产党領导人民抗战，在许多地方建立抗日根据地。建立在当时的山西、察哈尔、河北三省边境的根据地叫晋察冀边区。
问题和作业：
    1.抗日战争和解放战争时期，学习是怎么样的艰苦？
    2.抗日战争和解放战争时期，学习的最主要的特点是什么？
    3.給本课分段，编写段落大意。