一、比较下面的字，在括号里填上有关的词语。

模（   ）		历（   ）		拆（   ）		斟（   ）
摸（   ）		厉（   ）		折（   ）		勘（   ）

二、看看下面句子里用哪一个词合适。
    刻苦  艰苦
    1．我们要（   ）用功，才能得到好的成绩。
    2．抗日战争时期，同学们在十分（   ）的条件下坚持学习。
    一时一刻  时时刻刻
    1．（   ）也不能忘记毛主席对我们的教导。
    2．我们村的支部书记（   ）惦记着村里的事。
三、一个句子可以分为两部分。
    1．高年级同学 全都参加开荒。
    2．大家 都干得非常愉快。
    3．我们的学习 是和劳动结合的。
    4．同学们的热情 很高。
四、用双竖线（ ）把下面的句子分为两部分。
    1．我们帮助农民锄草。
    2．大伙儿热火朝天地搞建设。
    3．边区政府号召展开大规模的大生产和开荒运动。
五、把左右两边的词语建成句子。

白 水 湖		安好了。
抽 水 机		是学生生活不可少的一部分。
大  家		美极了。
体力劳动		都争先恐后地干。

六、从字典上查出下面的字。
    瘸  嚼  斟  拧  惕  袭  陋  率