我們今天的时代，是社会主义的时代，是人类历史上最偉大的时代。社会主义时代要产生适合自己时代需要的新人。这种新人区别于过去一切英雄豪杰的一个特色，是全身都浸透着集体主义精神，有为实现共产主义理想的决心和实际本領。这也就是紅和专的統一，政治和业务的统一，体力劳动和脑力劳动的统一。
   社会主义不允許資产阶級个人主义思想存在。死抱着这种思想的人，只会对社会主义起消极的和破坏的作用，最后成为資本主义的殉葬_②者。因此，每一个想眞誠走向社会主义的人，必须首先对資产阶级个人主义思想作最彻底的决裂。现在还有些青年有这样一种錯誤的想法，他們认为个人主义虽然不好，但有时还可以作为自己前进的动力。这些青年不了解，个人主义在社会主义时代已經沒有一点革命性，而只有反动性了。一些有着严重的个人主义終于堕落成为右派的人，就是最好的証明。个人主义好比大海中的孤舟，遇到风浪，一碰就翻。集体主义好比北冰洋里的原子破冰船，任凭什么坚冰都可以摧毁。是坐在小船里搖搖晃晃好呢，还是坐在原子破冰船上乘风破浪一往直前好呢，事情的确是再清楚不过了。
    个人主义和集体主义的斗争，突出地表現在紅与专的問題上。經过紅与专的大辯論，我国青年大部分已經认識到政治是統帅，政治是灵魂。忽視政治，只专不红，这条道路是危險的道路。可是有些青年却还沒有完全抛掉増“先专后紅”的想法。他們說，从旧社会来的一些知識分子，因为有些专长，还不是照样可以为社会主义服务。他們以为今天还可以走这条路。所以他們对改造自己就总是不热心，不彻底，这实际上是想只专不红，想把資产阶级思想带进社会主义社会。这种想法是違背历史发展規律的。这些青年不了解，有些人走了只专不红的道路，直到解放后才来补課，才慢慢紅起来，那是旧社会的产物，在他們补課的时候，經历的是痛苦的过程；而另一些人因为残酷的阶极斗争的需要，成了軍事、政治和群众运动的专家，到解放后刻苦学习又逐渐成为某一方面的科学技术专家。这些人在重新学习的时候，也經过了比青年人要艰苦得多的斗争。現在的情况已經根本改变，这一代的青年有着比前輩不知优越多少倍的良好的社会条件，应当而且有可能同时作到又紅又专，不必再去重走过去那样痛苦的道路了。
    紅和专是不能分开来的，也是不能分先后的。比如1956年党中央提出向科学进軍的号召以后，在广大青年中曾經激起努力学习的热潮。但同是刻苦学习，却有两种不同的态度并由此而产生两种不同的結果。有的人是为了社会主义而向科学进軍，所以他一切先看国家的需要，使学习和搞好工作、搞好业务密切結合，結果是工作学习都进步得很快。有的人却是为了个人的名利向科学进軍，所以他就从个人名利出发，不願学习政治理論，不願担任社会工作，也沒有认真地搞好业务，整天患得患失，这山望着那山高，結果工作、学习都搞不好。如果說在过去，人們生活在旧社会，个人努力，可以专一点的話，那末，今天，在集体主义的社会，个人主义的单干戶，无論如何也不能比集体主义的人专得更好更深。紅和专是分不开的。把红和专对立起来是不对的。
    社会主义时代，要向地球开战，向宇宙开战。作为一个社会主义时代的青年精通自己本行业务，勤勤恳恳地做好自己份内的工作，自然是很重要的，但是还不够，历史给我国这代青年的使命是要掌握世界一切最新的科学成就，否則赶上和超过英国就会成为空談。怎样才能够做到这一点呢？办法就是刻苦的学习，勇敢的实践。通过政治去带动业务，用革命的干勁来推动革命的鉆勁。古人惜寸阴，我們应当惜分阴。要认眞、刻苦、虚心、恭恭敬敬地向工人农民学习，向革命前輩学习，向科学家学习，向一切有知識的人学习，向我們的前人学习，把一切有用的知識都継承下来。在这方面有一点驕傲，有一点不謙虛，都是要不得的。自高自大、目空一切的人是不会有大成就的。而且，还应該认識到，世界是不断进步的，知識是不断丰富的，过去的經驗，总不免有它的局限性。因此，这一代的青年决不能以学习过去的經驗、继承旧有文化为滿足，更不能躺在书本上，从书本上找答案，靠别人的結論生活。这就是說，我們既要継承，又要独創。有継承，历史才不会中断，有独創，社会才能发展。而要独創，就必須破除迷信，勇敢实践，要敢想、敢說、敢干。要勇敢地投身到劳动中、各种斗争中去受鍛炼，去增长知識，增长才干，創造新事物。文明是人創造出来的，只要合乎事物发展規律，不是胡思乱想，人是有力量实現自己的理想的。人民不仅可以解放自己，也可以解放自然界无穷无尽的力量。三十九年以前发生的“五四”运动，人們提出打倒帝国主义、封建主义，当时許多人认为办不到，后来办到了。以后人們又喊出要打倒国民党蔣介石反动統治，当时有些人也是沒有信心的，后来也办到了。馬克思在世时，說全世界都要走共产主义的道路，当时很多人不相信，有的人还把它当作异端邪說，但是现在相信的人大大多起来了，因为世界上已有十几个国家，全世界三分之一的人口走上了这条道路了。社会現象如此，自然現象也如此。人們想上天，結果就会有飞机和火箭的出現；人們想有千里眼，就有电視傳真的出現；人們想有順风耳，就有无綫电的出現。所有这些，哪一件不是人想出来做出来的。青年时代，是人的精力充沛、才华焕发的时代，只要他方向对头，只要他肯鉆肯干，是可以干出惊天动地的事情来的。
    从古以来，建大功立大业的，创立新学派、新教派的，很多都是青年人。唐朝李世民_③十八岁当总司令，南宋岳飞二十几岁建岳家軍，馬克思二十九岁起草共产党宣言_④,我們党的大部分領袖也是年輕时候鬧革命的。今天和过去的时代已經大不相同了，不是右派分子所說的“今不如昔”，而是今非昔比。社会主义时代是英雄輩出的时代，这种英雄和那些为了个人“揚名显身”的个人英雄主义者不同，是眞正的集体主义英雄，是为了人民的利益而敢于赴湯蹈火的英雄。而一切怀有共产主义崇高理想的人，也总是把希望寄托在青年身上，希望这一代比上一代好，下一代又比这一代强；希望自己的后代能生长出成千成万这样的英雄。我国青年一定要有后来居上的气概，一定要向紅透专深的目标前进，要青出于藍而胜于藍_⑤，为共产主义的崇高事业創造出丰功偉績，那时人們将会說：“数风流人物，还看今朝_⑥。”

【练习】

一

讀了这篇課文，你怎样认識紅和专的正确关系？

二

課文里举出哪些事实和道理来論証下面两个論点？ 1．紅和专是不能分开来的，也是不能分先后的。 2．文明是人創造出来的，只要合乎事物发展规律，不是胡思乱想，人是有力量实现自己的理想的。

三

这一篇里有的地方用了比喻的說法。論說文里恰当地使用比喻，能够把道理說得清楚明白，容易理解。指出課文里的比喻，說說在这里是用来說明什么道理的。

四

背誦，从“社会主义时代”起，到“是可以干出惊天动地的事情来的”止。

五

看下边的复句：

①青年学生

只

要

树立了无产阶级世界观

，②

就

会有最大的勇敢

，③

力爭上游

，④

攀登高峰。

·

·

（条件）

·

（并列）

（并列）

上边的复句，①是第一个分句，②③④合起来是第二个分句，这两个分句之間是条件关系，这是第一个层次。第二个分句虽然由②③④三个分句构成，但是分句之間都是并列关系，在结构上只是一个层次，这是第二个层次。所以这个复句也是一个二重复句。     分析下边的多重复句： 1．只要我們仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我們团結一致，只要我們坚持人民民主专政和团結国际友人，我們就能在經济战綫上迅速地获得胜利。 2．只有在全局上藐視一切困难，才能在局部上具有革命的預見性，充滿无限信心和勇气，保持百折不撓持久不懈的斗争意志，敢于革命，敢于前进。

六

注意学习下边的詞語：     带动  独創  充沛     今非昔比  赴湯蹈火  后来居上 写一段話，从上边选三四个詞語用在里边。

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①又红叉专后来居上——节选自1958年5月4日《人民日报》。
②殉葬——古代統治阶級用活人或器物陪死人同葬，叫"殉葬"。这里是同資本主义一起死亡的意思。
③李世民——就是唐太宗。他是唐高祖李渊的次子，十八岁就当右領軍大都督。
④共产党宣言——馬克思和恩格斯合写的一部著名的綱領性的文献。1848年2月在倫敦初次出版。宣言中把科学社会主义的基本思想作了經典性的說明。
⑤青出于蓝而胜于藍——比喻学生的成就超过老师。《荀子》的《劝学篇》里說："青，取之于藍而青于藍。"这是說，青色的染料是取藍草的汁制成的，顏色却比原来的藍草更青。
⑥数风流人物，还看今朝﹣﹣这是毛主席《沁园春（雪）》詞里的句子。
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说明：
  1.为尽量保持课文原貌，除个别字库未收录的繁体字用简体字代替外，基本保留了文中的繁体字。
  2.原文注释为一页一注，现改为一网页一注，故对注释编号重新按序排列。